Преподавательский состав всегда был главным критерием при выборе школы. Где хорошие учителя — там и хорошее образование для ребенка. Однако сейчас появился еще один важный параметр – технологичность. Да, хорошие учителя — это все еще очень важно, однако значимыми становятся комфорт обучающихся и те возможности, которые перед ними открываются в школе. А в современном мире эти возможности во многом зависят от инфраструктуры и технического оснащения образовательного учреждения.
Конечно, в таких условиях интереснее не только учиться, но и учить: современное оборудование дает преподавателям возможность проводить увлекательные уроки с упором на практику и эксперименты. Другими словами, выигрывают все, и именно поэтому новый тренд на высокотехнологичные школы сейчас активно развивают девелоперы.
Одна из самых технологичных школ Московского региона расположилась в ЖК «Большое Путилково» от «Самолета». В этой школе система климат-контроля находится под управлением искусственного интеллекта (ИИ), который называется «Дроид-энергоменеджер». Его главная задача — следить за температурой и качеством воздуха в учебных помещениях. Он ежеминутно собирает информацию про температуру, уровень углекислого газа и влажность по всему зданию, а затем на основе этих данных регулирует работу вентиляции. Помимо этого, ИИ мониторит освещенность и объем потребляемой энергии, чтобы оптимизировать расход ресурсов и эффективно распределять электричество по всей школе. Выполнять все эти задачи ему помогает комплексная система примерно из 300 датчиков.
Надо сказать, что на плечах «Дроида» лежит действительно важная функция: комфортный микроклимат с низкой концентрацией углекислого газа улучшает самочувствие и успеваемость учеников. И наоборот — чем больше СО2 в воздухе, тем быстрее дети устают и начинают отвлекаться. То же самое касается и температуры: если в классе слишком жарко или слишком холодно, то сосредоточиться на учебе гораздо тяжелее. Математическая точность искусственного интеллекта позволяет найти идеальный баланс между всеми этими показателями.
Передовые технологии использовались и на этапе строительства. Так, будущие нагрузки школы рассчитывались с помощью ее «цифрового двойника» — динамической модели, которая имитирует работу инженерных систем здания. Этот подход позволил проектировщикам сделать более точные прогнозы по нагрузкам и, тем самым, сразу подготовить для школьников удобную и комфортную среду.
Следующий проект в нашем списке — начальная школа в жилом комплексе «Любовь и голуби» от застройщика Upside Development. Дети здесь учатся по программе STEM. Ее главное преимущество состоит в том, что математику, физику, химию и биологию учителя преподают вместе, а не по отдельности. Такой подход учит анализировать проблемы с разных сторон, развивает критическое мышление и поощряет креативный подход к решению различных задач.
В школе также отказались от использования привычных оценок: вместо них педагоги разрабатывают уникальные методики, которые направлены на развитие сильных качеств каждого ученика. Инфраструктура и техническое оснащение тоже впечатляют — на территории образовательного кластера есть спортивный комплекс с зоной для скалолазания, специальные кабинеты для научных экспериментов и IT-полигон.
Любопытный проект есть у девелопера Группа Родина — в прошлом году застройщик запустил в своем комплексе Russian Design District школу-трансформер. Как и следует из названия, здесь во главе угла стоят эргономия и гибкость. Некоторые классы в этой школе оснащены перегородками, с помощью которых учителя могут быстро реорганизовывать пространство — и даже объединять или разделять соседние кабинеты. Все перегородки шумопоглощающие, поэтому в одном помещении могут проходить два занятия одновременно — и никто не будет друг другу мешать.
Другим необычным решением стал трансформируемый актовый зал: все кресла в нем выдвижные, благодаря чему помещение можно за несколько минут переоборудовать в зону для спортивных тренировок и соревнований. Для учеников также спроектировали просторную библиотеку с читальным залом, комнатой для моделирования технических игрушек и медиатекой, где можно создавать видеоконтент и пробовать себя в роли блогера или контент-мейкера.
А планировочные решения образовательного центра «Конструктор», построенного ГК «А101» в жилом районе «Скандинавия», и вовсе не имеют аналогов ни в одной российской школе. Ядром «Конструктора» является огромная центральная зона атриума, где сконцентрируется практически вся общественная жизнь учебного заведения: там можно смотреть кино, проводить концерты и общешкольные собрания, и, к тому же, эта зона объединена с большой столовой, открытой для учеников с утра до вечера. К центральному ядру, как элементы гигантского конструктора, «пристегнуты» все остальные зоны школы.
На первом ее этаже расположены три отдельных, независимых друг от друга блока: детского сада, начальной школы и средне-старшей школы – а также класс робототехники, медиатека и коворкинг для совместных проектов учеников. На втором этаже разместились большая медиатека для старшеклассников, студия звукозаписи и лаунж для групповых занятий. Над центральной зоной на третьем этаже располагается «зона здоровья»: большой и малый спортивные залы, а также территория единоборств и хореографическое пространство. Кроме того, первый и часть второго этажа средне-старшей школы превращены в один большой фаблаб с физико-техническими и химико-биологическими лабораториями, зоной робототехники. Часть лабораторного оборудования вынесена и в центральную зону, чтобы любой желающий смог понаблюдать за экспериментами — это не только красиво, но и весьма интересно.
Этими четырьмя школами дело не ограничивается. В Москве и области есть еще множество необычных проектов с самыми разными особенностями — робоклассами, залами хореографии, фаблабами, студиями биоарта, диджейским оборудованием и удобными многофункциональными амфитеатрами. И это только навскидку. Сейчас можно быстро найти подходящий вариант и для будущего программиста, и для подрастающего художника. И что самое приятное — как в Москве, так и в области.
Автор: Андрей Михеев