Сейчас в школу нередко попадают дети, которые не могут освоить образовательную программу из-за того, что плохо понимают, что говорит им учитель. В результате они тормозят обучение других детей, которые вынуждены ждать, пока педагог донесет хоть толику учебного материала до одноклассника.
По этому поводу к депутатам стали обращаться избиратели, и в Госдуме не смогли проигнорировать такой запрос, объяснил Вячеслав Володин. «Знание языка — основа для того, чтобы принять в школу ребенка», — уверен спикер. По его словам, перед поступлением в школу ученики должны выучить русский, и это позиция подавляющего большинства депутатов.
Сейчас в школу нередко попадают дети, которые не могут освоить образовательную программу из-за того, что плохо понимают, что говорит им учитель
Совет Государственной думы уже направил законопроект в рассылку в регионы. «9 декабря законопроект рассмотрит профильный комитет, в первом чтении планируем рассмотреть его на пленарном заседании Госдумы 10 декабря», — сообщил Вячеслав Володин.
Как сказано в пояснительной записке, тестам подвергнут детей как иностранных граждан, так и лиц без гражданства. Испытание им предстоит при поступлении в общеобразовательные организации. Уточняется, что при провале теста зачисление запрещено. Согласно законопроекту, порядок проведения тестирования установит профильное министерство, а методическим обеспечением займется Рособрнадзор. Он же пропишет критерии для оценки знаний.
Кстати, проверят не только уровень владения языком, но и статус ребенка. Законопроектом предусмотрено, что лица, незаконно находящиеся на территории РФ, не могут быть приняты в школу.
В целом же принятие законопроекта «обеспечит реализацию государственных гарантий на качество образования», уверены инициаторы.
«Задача — не допустить снижения уровня образования в стране, и данный законопроект как раз этому способствует, — пояснила «РГ» первый зампред Комиссии Госдумы по Регламенту и обеспечению деятельности Госдумы Татьяна Дьяконова. — Кроме того, не нужно забывать, что школа — это не только учебный процесс, это еще и общение, это различные форматы воспитательной работы. Важно, чтобы все школьники чувствовали себя комфортно».
По ее словам, также решается проблема дополнительной нагрузки на педагогов. Ведь они тратят на разъяснения силы и время, которое могли бы употребить на то, чтобы двигаться по учебной программе с хорошо знающими русский язык детьми.
Как предполагают авторы инициативы, в случае принятия закон вступит в силу с 1 апреля 2025 года.